Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que los alumnos no conocen los números del 1 al 20, no conceptualizan las cantidades y no realizan escritura de estos por dictado. Además, se incorporará la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números del 1 al 5 (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad en la que los alumnos cuenten objetos de su entorno cercano y los representen en dibujos.


• Explicación de cómo se escriben los números del 1 al 5.


• Actividad de escritura de los números del 1 al 5 por dictado.

Sesión 2: Ampliación a los números del 6 al 10 (45 minutos)

• Repaso de los números del 1 al 5.


• Presentación de los números del 6 al 10 a través de imágenes y objetos.


• Actividad de conteo y representación de los números del 6 al 10.


• Actividad de escritura de los números del 6 al 10 por dictado.

Sesión 3: Introducción a los números del 11 al 20 (45 minutos)

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Presentación de los números del 11 al 20 a través de imágenes y objetos.


• Actividad de conteo y representación de los números del 11 al 20.


• Actividad de escritura de los números del 11 al 20 por dictado.

Sesión 4: Ampliación a l