La Tabla periódica y sus propiedades: Construcción de modelos atómicos de Bohr.

Plan de clase

Título de la clase: La Tabla periódica y sus propiedades: Construcción de modelos atómicos de Bohr.

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr utilizando el número atómico de los primeros elementos químicos, con el fin de representar su conformación de protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Salud y contaminación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema previo.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Qué propiedades tienen?


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Entrega de hojas de papel, lápices y elementos básicos de laboratorio.


• Explicación de la actividad práctica: los alumnos deben investigar sobre los primeros 10 elementos de la Tabla periódica y construir modelos atómicos de Bohr.


• Los alumnos deben buscar la información necesaria en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Durante la investigación, los alumnos deben tomar notas y registrar la información obtenida en un cuaderno de trabajo.


• Los alumnos deben discutir en grupo y llegar a conclusiones sobre cómo se distribuyen los protones, neutrones y electrones en los modelos atómicos de Bohr de los elementos estudiados.


• Los alumnos deben construir los modelos atómicos utilizando