Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inclusión educativa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Sesión 1:
Título: Explorando la naturaleza a través del arte
Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y su importancia en nuestras vidas.


• Motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué les parece estéticamente atractivo de cada uno.


• Actividad de sensibilización: Realizar una breve caminata por los alrededores de la escuela para observar elementos de la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar conceptos como estética, naturaleza y artes.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dibujo o pintura al aire libre, en la que los alumnos plasmen lo que les resulte estéticamente atractivo de la naturaleza que observaron durante la caminata.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Comentar y compartir los trabajos realizados, destacando los valores estéticos presentes en cada uno.


• Tarea: Investigar sobre obras de arte que representen la naturaleza.

Sesión 2:
Título: Valor estético en la vida cotidiana
Inicio:

• Repaso: Recordar la sesión anterior y los conceptos abordados.


• Actividad de sensibilización: Mostrar fotografías de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos qué les parece estéticamente atractivo de cada uno.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar