La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Salud y contaminación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinar: Salud y contaminación. Preguntar a los alumnos qué creen que puede tener relación con la química en este problema y por qué.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las propiedades periódicas que han estudiado previamente y su relevancia en el comportamiento químico de los elementos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles acceso a la Tabla periódica.


2. Pedirles que investiguen y discutan en sus grupos qué son la electronegatividad, la energía de ionización y el radio atómico, y cómo se relacionan estas propiedades con el comportamiento químico de los elementos.


3. Facilitar el acceso a materiales adicionales como libros de química, internet, etc., para que los alumnos obtengan información adicional y realicen experimentos si es posible.


4. Establecer un plazo para que los grupos presenten sus conclusiones y hallazgos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones a toda la clase, explicando cómo han interpretado la información de la Tabla periódica para identificar las propiedades periódic