Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Ercilia Chávez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo PDA: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en el contexto de la violencia contra las mujeres.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como música, baile, teatro, cine, entre otros.

  • Ejemplos de artistas y obras representativas en cada área.

  • Discusión y análisis de la influencia de estas manifestaciones en la sociedad actual.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de difundir manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  • Asignación de una tarea para investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de los diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para difundir una manifestación cultural en inglés.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural.

  • Elaboración de un plan para llevar a cabo la difusión en inglés, incluyendo los recursos artísticos a utilizar.


Cierre:



  • Presentación de los planes en grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar la difusión.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de la sesión ante