La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Luis Carlos Anzaldo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Comprender la lectura, producción y análisis crítico de textos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que podrían haber tenido la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lectura relacionada con la Nueva España. Cada grupo deberá leer, analizar y resumir la información importante de su texto.
Actividad 2: Planteamiento del problema: Los alumnos deberán identificar las problemáticas presentes en la Nueva España a partir de la lectura. Cada grupo deberá seleccionar una problemática y exponerla al resto de la clase.
Sesión 2:
Actividad 1: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre las características de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España, relacionadas con la problemática seleccionada por su grupo.
Actividad 2: Los alumnos deberán escribir un ensayo analizando críticamente la relación entre la problemática y las características de la Nueva España. Se les indicará que utilicen evidencia de la lectura y de otras fuentes de investigación.
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