La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relación entre capas internas de la tierra, placas tectónicas y vulcanismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las capas internas de la tierra, las placas tectónicas y el vulcanismo. Se evaluará la correcta organización de la información y la comprensión de las conexiones entre los conceptos.

   
   



2. Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar sus opiniones sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se evaluará la capacidad de expresar ideas de manera clara y fundamentada, así como la capacidad de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesiones:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y sus objetivos. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las placas tectónicas y el vulcanismo.

Desarrollo: Proyección de un video explicativo sobre las placas tectónicas y el vulcanismo. Los alumnos deberán tomar apuntes y realizar preguntas sobre el tema.

Cierre: Elaboración de un mapa conceptual en grupos, que muestre la conexión entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio: