La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Nivel: Secundaria 2º
Materia: Historia
Objetivo (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?
- Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la minería en la Nueva España.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.
- Entrega de un texto relacionado con la minería en la Nueva España para su análisis y comprensión.
- Discusión en grupo sobre el texto, resaltando los aspectos más relevantes y generando preguntas sobre el interés de la corona española en la minería.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y conclusiones preliminares.
- Tarea: Investigación individual sobre el contexto histórico y socioeconómico de la Nueva España en relación con la minería.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio del tema y problema planteado.
- Revisión de las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación individual.
Desarrollo:
- Distribución de un nuevo texto relacionado con la m