Uso de materiales y sus propiedades y características en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la falta de identificación de los estados de la materia en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: "La importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida cotidiana".


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabes sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cómo se pueden utilizar de manera eficiente?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Observación y clasificación de diferentes materiales (ejemplos: plástico, vidrio, madera, metal, tela). Los estudiantes deberán anotar las propiedades y características de cada uno.


• Discusión en pequeños grupos: Compartir y comparar los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las observaciones y clasificaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de las propiedades y características de los materiales observados y clasificados.


• Presentación del problema a abordar: "La falta de