Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Grado: Preescolar 3º
Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identificar y utilizar algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras palabras
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística en la comunidad y valorar las diferentes formas de comunicación.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de comunicación en la comunidad.


2. Lectura de cuentos en diferentes idiomas: Invitar a padres y representantes de distintas culturas para que compartan cuentos en su lengua materna.


3. Observación y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras y frases que se escucharon en los cuentos. Los niños podrán compartir lo que entendieron y lo que les llamó la atención.

Sesión 2:
Título: La diversidad en nuestra comunidad
Objetivo: Identificar y comparar las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Charla con invitados especiales: Invitar a personas de diferentes culturas en la comunidad para que compartan su forma de comunicarse y expresarse.


2. Observación y registro: Los alumnos deben observar detenidamente las diferentes formas de comunicación presentes en los invitados especiales y realizar un dibujo o escribir algunas palabras o f