Introducción al tema y planteamiento del problema de la basura

Plan de clase

Título de la planeación: Los pueblos antiguos y la importancia de las fuentes históricas para interpretar hechos y procesos

Objetivo de la planeación: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema de la basura (10 minutos)

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del problema de la basura y su impacto en la vida saludable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender de los pueblos antiguos para resolver el problema de la basura en nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación sobre pueblos antiguos (15 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes pueblos antiguos y su forma de vida.


• Se enfatizará la importancia de las fuentes históricas para obtener información sobre estos pueblos.

Sesión 3: Análisis de fuentes históricas (15 minutos)

• Los alumnos compartirán la información recolectada en la investigación y analizarán las fuentes históricas utilizadas.


• Se discutirá la importancia de las fuentes primarias y secundarias en la interpretación de hechos y procesos históricos.

Sesión 4: Reflexión sobre el problema de la basura (10 minutos)

• Los alumnos reflexionarán individualmente sobre la relación entre los pueblos antiguos y el problema de la basura en la actualidad.


• Se les pedirá que piensen en posibles soluciones basadas en los conocimientos adquiridos sobre estos pueblos.

Sesión 5: Presentación de propuestas de soluc