Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: CUIDADO, USO Y ESCASES DE AGUA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema interdisciplinar.


2. Desarrollo: Actividades prácticas y de investigación para explorar el tema y relacionarlo con el problema.


3. Cierre: Reflexión y conclusión de la sesión, integrando los aprendizajes del tema y su relación con el problema.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" de manera motivadora, relacionándolo con situaciones cotidianas.


• Introducir el problema interdisciplinar "CUIDADO, USO Y ESCASES DE AGUA" y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en diferentes contextos.


• En grupos, los estudiantes investigarán sobre la cantidad de agua que utilizan en sus actividades diarias y cómo podrían reducir su consumo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y ahorrar agua en nuestra vida diaria.


• Plantear preguntas que ayuden a los estudiantes a relacionar el problema del agua con el tema de las operaciones y sus relaciones inversas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema anterior y la relación con el problema del agua.


• Plantear un problema matemático relacionado con el problema del agua, por ejemplo, calcular cuánta agua se desperdicia al dejar un grifo abierto durante cierto t