La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se estableció el Virreinato de la Nueva España y cómo afectó a la población y los territorios indígenas?


• Establecimiento de los criterios de evaluación.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales de investigación: textos, imágenes, videos, etc.


• Los estudiantes investigarán las características del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Los estudiantes analizarán críticamente la información recopilada y la compartirán en el grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión sobre las formas de exacción identificadas y su impacto en la población y los territorios indígenas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender mejor las f