Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática
Lilia Duran
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
PDA: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la democracia y la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la democracia.
- Plantear el problema: "Los alumnos desconocen el concepto de democracia".
- Motivar a los alumnos a investigar y resolver el problema planteado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de los equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos.
- Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el concepto de democracia, así como los principios y valores que la sustentan.
- Apoyo y guía del docente: El docente brindará orientación y material de apoyo a los equipos durante la investigación.
- Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo deberá plasmar la información obtenida en un mapa conceptual que incluya los conceptos clave y las relaciones entre ellos.
- Puesta en común: Los equipos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Debate: Organizar un debate en el que los equipos expongan sus argumentos a favor de la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
- Análisis de casos: