Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de trastornos alimenticios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Breve introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Exploración previa de conocimientos de los alumnos sobre estos elementos y recursos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los recursos estéticos presentes en los textos.


• Puesta en común de los resultados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios líricos, orales y escritos seleccionados por los alumnos.


• Compartir experiencias de lectura.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupos sobre los recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.


• Elaboración de un mural en el que se plasmen los recursos estéticos identificados.


• Presentación y socialización de los murales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de