Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
PDA: Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo de la clase: Los estudiantes serán capaces de reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica, a través de la comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica?
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de Mesoamérica.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con los pueblos de Mesoamérica para despertar el interés de los estudiantes.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una guía de investigación.
- Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.
- Cada grupo deberá seleccionar información relevante y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.
- Promover una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre la vida en Mesoamérica y la vida actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar un repaso de los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de comprens