Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
PDA: Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo de la clase: Los estudiantes serán capaces de reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica, a través de la comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de Mesoamérica.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con los pueblos de Mesoamérica para despertar el interés de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una guía de investigación.

  • Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.

  • Cada grupo deberá seleccionar información relevante y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.

  • Promover una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre la vida en Mesoamérica y la vida actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar un repaso de los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de comprens