Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad


• Explicación del problema a los alumnos: la disminución de los beneficios de la biodiversidad y la falta de conocimiento sobre ello.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Por qué están disminuyendo los beneficios de la biodiversidad en nuestro entorno?


• Actividad de lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan la biodiversidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre los problemas ambientales que afectan la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre los problemas identificados.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en una sesión de debate.

Sesión 3:

• Análisis de las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.


• Búsqueda de ejemplos de acciones sustentables en diferentes entornos.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre las acciones sustentables identificadas.

Sesión 4:

• Conexión del tema con los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


• Investigación en grupos sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad.


• Elaboración de una presentación por parte de cada grupo con la información recopilada.

Sesió