Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de conocer y aprender de las personas de nuestra comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la escucha activa.


• Actividad: Juego de empatía, los alumnos se colocarán en parejas y tendrán que escucharse de manera atenta mientras uno de ellos plantea una situación personal.

Sesión 2: Investigación y selección de personas invitadas

• Definición de temas específicos a investigar.


• Organización de grupos de investigación.


• Investigación de personas de la comunidad que puedan aportar información sobre los temas seleccionados.


• Selección de la persona invitada para la sesión de entrevista.

Sesión 3: Preparación de preguntas y entrevista

• Revisión de la información recopilada sobre la persona invitada.


• Formulación de preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada.


• Práctica de la entrevista en parejas, donde cada pareja tendrá que plantear y responder preguntas.


• Ajustes y mejoras en las preguntas formuladas.

Sesión 4: Realización de la entrevista

• Preparación del espacio y las c