Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Identificar las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar el tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" y explicar su importancia para comprender las manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de comprensión lectora con textos cortos sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• En parejas, los alumnos deberán identificar y subrayar las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Compartir en plenaria las respuestas y discutir sobre los hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y identificar los elementos y recursos estéticos presentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una ronda de presentaciones breves sobre las manifestaciones culturales o artísticas investigadas por los alumnos.


• Mostrar imágenes, videos o audios relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.

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