Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Los alumnos no reconocen cada gráfica.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que aprenderán a obtener y representar información utilizando distintos tipos de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información en la vida diaria.


• Plantear la problemática: "Los alumnos no reconocen cada gráfica". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre esto y compartan sus ideas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Histogramas

• Explicar qué es un histograma y su utilidad.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan histogramas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos recolecten información y la representen en forma de histogramas.

Sesión 2: Gráficas poligonales

• Explicar qué es una gráfica poligonal y cómo se utiliza.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan gráficas poligonales.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos recolecten información y la representen en forma de gráficas poligonales.

Sesión 3: Gráficas de línea

• Explicar qué es una gráfica de línea y cómo se utiliza.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan gráficas de línea.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos recolecten información y la representen en forma de gráficas