Unidades y medidas utilizados en Física.

Ignacio Luna
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Unidades y medidas utilizados en Física" para alumnos de Secundaria 2º:


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar:



  • Letroescritura

  • Comprensión lectora

  • Falta de razonamiento


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de las unidades y medidas en la Física.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las unidades de medición que conocen y en qué situaciones las utilizan.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de situaciones cotidianas que requieren de unidades de medición, como la distancia recorrida en una caminata, la temperatura de una habitación, etc.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación específica donde deben identificar las unidades de medición utilizadas.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su situación y las unidades de medición identificadas.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en cada situación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema de unidades y medidas en Física.

  • Discutir en grupo las ideas principales del texto y aclarar dudas.


Desarrollo:



  • Plantear a los estudiantes una serie de problemas relacionados con la conversión de unidades de medida.

  • Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver los problemas y discutirán las estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Compartir las soluciones de