Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Carmen Cordova
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


PDA: Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen situaciones de desigualdad socioeconómica en diferentes comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y sus posibles consecuencias.

  • Plantear el problema: "Los alumnos carecen de conocimiento acerca de las consecuencias de la desigualdad socioeconómica".


Fase de Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo: Cada grupo deberá investigar sobre las distintas consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Los grupos deberán buscar información, analizarla y reflexionar sobre las medidas que se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

  • Los estudiantes deberán utilizar múltiples recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información relevante.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • En conjunto, se hará una síntesis de las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica y de las acciones que se pueden tomar para garantizar una vida digna y justa.

  • Se promoverá la reflexión y el diálogo entre los estudian