La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: cuidado y protección del medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y realizar una breve dinámica para motivar la participación.


• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de distintas lenguas y culturas.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.


• Compartir las investigaciones realizadas por los grupos y fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignar una lectura de un cuento o poema procedente de una cultura distinta a la mexicana para la siguiente sesión.


• Plantear una pregunta reflexiva relacionada con el tema para que los estudiantes investiguen en casa y compartan sus respuestas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la lectura asignada y la pregunta reflexiva planteada en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica