Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento y representación gráfica de su nombre y objetos.

Sesión 1 (45 minutos) - Exploración del entorno y reconocimiento de objetos:

• Actividad inicial: Los alumnos se desplazarán por el aula y el patio de la escuela para observar y explorar los diferentes objetos que encuentren. Registrarán sus descubrimientos en una lista gráfica.

  
  



• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un objeto que hayan descubierto previamente y lo representarán gráficamente utilizando diferentes materiales (lápices de colores, crayones, papel, pegamento, etc.). Al finalizar, compartirán sus representaciones con el resto de la clase.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de representar gráficamente los objetos que han descubierto y cómo esto nos ayuda a comunicar nuestras ideas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos) - Reconocimiento y representación gráfica de su nombre:

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se presentarán entre sí, diciendo su nombre en voz alta.

  
  



• Actividad principal: Cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre escrito y la coloreará de acuerdo a sus preferencias. Luego, utilizarán diferentes materiales (lápices, crayones, pegatinas, etc.) para representar gráficamente su nombre en una hoja en blanco.

  
  



• Cierre: Los alumnos compartirán sus representaciones y comentarán qué elementos elig