Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración para promover la participación y conexión entre los estudiantes.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de Construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.
   
   
   • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se utilizará en la clase.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo identificará una necesidad o interés individual o colectivo en su comunidad.
   
   
   • Los grupos investigarán sobre la necesidad o interés seleccionado y buscarán posibles acciones que puedan realizar para contribuir a su atención.
   
   
   
   



4. Plenaria y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su necesidad o interés identificado y las acciones propuestas.
   
   
   • Se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre la importancia de contribuir a mejorar el entorno.
   
   
   
   



5. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se realizará una actividad de cierre en la que los alumnos escribirán en un papel su meta personal para contribuir a la atención de una necesidad o interés identificado en su comunidad.
   
   
   • Se invitará a los estudiantes a compartir sus metas de manera voluntaria.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Obser