Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El 80% de los alumnos tienen dificultades con la comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Conversación en grupo sobre las situaciones y necesidades que resuelven en su hogar y comunidad.


• Lectura de cuentos o historias relacionadas con el tema.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los saberes familiares y comunitarios presentes en la historia.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos escriban sobre un saber familiar o comunitario que hayan identificado en su vida cotidiana.


• Compartir en grupo las escrituras y reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de las escrituras realizadas por los alumnos.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico.


• Realización de una actividad grupal donde se presenten diferentes situaciones problemáticas y los alumnos propongan soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios que han identificado.


• Evaluación formativa mediante