Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desintegración social
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de la lectura creativa.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán buscar una creación literaria tradicional o contemporánea de su interés y compartirla con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las creaciones literarias compartidas por los alumnos.


• Clasificación de las diferentes creaciones literarias en grupos: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, etc.


• Actividad en parejas: cada pareja deberá investigar y seleccionar una creación literaria tradicional para su lectura creativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por cada pareja.


• Lectura en voz alta de las creaciones literarias.


• Discusión sobre los temas y mensajes transmitidos por cada creación literaria.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un cuento basado en una de las creaciones literarias tradicionales presentadas, incorporando elementos contemporáneos.

Sesi