Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Yanely Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción a la biodiversidad y su importancia.

  • Presentación del problema: falta de conocimiento hacia el medio y las clasificaciones de las especies.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos concientizar a nuestra comunidad sobre la importancia de la biodiversidad y su conservación?"

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Cada equipo debe investigar sobre la biodiversidad local y elaborar una lista de especies presentes en su entorno.


Sesión 2:



  • Presentación de las especies identificadas por cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre las características y amenazas a las especies identificadas.

  • Elaboración de un mapa de la biodiversidad local, marcando las ubicaciones de las especies identificadas.

  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en la comunidad y cómo su desaparición afectaría el equilibrio ecológico.


Sesión 3:



  • Exposición de los mapas de biodiversidad elaborados por cada equipo.

  • Análisis de los cambios del clima global y los riesgos para la vida.

  • Discusión sobre acciones sustentables que se pueden tomar para preservar la biodiversidad y mitigar los efectos del cambio climático.

  • Elaboración de un plan de acción para concientizar a la comunidad sobre