Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden ser utilizadas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que dibujen su nombre en un papel y lo compartan con sus compañeros. Fomentar la interacción y la discusión sobre las diferentes formas de representar los nombres.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios. Pedir a los alumnos que comenten sobre ellas y qué mensaje transmiten.

Sesión 2:

• Actividad 1: Solicitar a los alumnos que traigan objetos de su casa que tengan su nombre escrito. En grupo, identificar y discutir los diferentes propósitos de estas producciones gráficas.


• Actividad 2: Proporcionar materiales como papel, lápices de colores, pegatinas y sellos. Pedir a los alumnos que realicen tarjetas de regalo para sus compañeros. Fomentar el uso de grafías para representar los nombres y mensajes escritos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una lista de palabras conocidas y pedirles que las escriban en un papel. Fomentar la práctica de la escritura y el reconocimiento de palabras.


• Actividad 2: Realizar una actividad de dictado en la que los alumn