La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de inclusión de los alumnos hablantes de la lengua Purépecha.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su uso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto que destaque la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.


• Análisis y discusión del texto: Identificación de las características y recursos lingüísticos utilizados.


• Actividad de escritura: Elaboración de pequeños textos donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de su lengua materna y cómo la utilizan en su vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de los textos elaborados por los alumnos.


• Reflexión y valoración del uso de la lengua materna como parte de la identidad y riqueza cultural de cada persona.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de lo trabajado en la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos y reflexiones sobre la diversidad lingüística.


• Actividad de sensibilización: Visionado de un video que muestre la importancia de la inclusión