Explorando los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación de la clase y los objetivos de aprendizaje.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Presentar el problema que se abordará en las siguientes sesiones: "¿Cuáles son los elementos de los sistemas técnicos y cómo influyen en la vida cotidiana?"
  
  
  • Asignar tareas a los alumnos para que investiguen sobre diferentes ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos de la vida cotidiana (hogar, escuela, transporte, comunicación, entre otros).
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Revisar las tareas asignadas y discutir los ejemplos de sistemas técnicos encontrados por los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de grupo para analizar los elementos comunes en los sistemas técnicos identificados.
  
  
  • Introducir los conceptos de formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias como elementos presentes en los sistemas técnicos.
  
  
  • Proporcionar ejemplos concretos de cada uno de los elementos y cómo se relacionan.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que construir un sistema técnico sencillo (por ejemplo, un circuito eléctrico).
  
  
  • Observar y analizar cómo los dif