Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conocer los factores que actúan en el proceso y actividades contables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que los alumnos consideran que interactúan en los sistemas técnicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los diferentes elementos que interactúan en un sistema técnico: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para identificar estos elementos en diferentes sistemas técnicos de la vida cotidiana.


• Discusión en plenaria sobre los resultados de los ejercicios.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Análisis de casos reales de sistemas técnicos y su relación con aspectos sociales, culturales y ambientales.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de estos vínculos y cómo influyen en el desarrollo de los sistemas técnicos.