Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por medio ambiente y biodiversidad.


• Explicar los conceptos clave: factores biológicos, factores físicos, aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos.


• Presentar imágenes y ejemplos de la biodiversidad de México y su importancia como patrimonio biocultural.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre una especie de flora o fauna emblemática de México y su importancia en el ecosistema.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Presentación de los resultados de las investigaciones y discusión en clase sobre la importancia de conservar estas especies y su hábitat.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes componentes del medio ambiente en un entorno cercano (patio de la escuela, parque, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importa