Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: La falta de comprensión, análisis e interpretación de una situación, así como autonomía en el proceso de resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se evidencia la fuerza y el movimiento.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

1. Explicación de las Leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.


2. Realización de ejemplos prácticos para comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.


3. Trabajo en grupos para investigar y analizar una situación cotidiana que involucre fuerza y movimiento.


4. Elaboración de hipótesis sobre cómo explicar dicha situación utilizando las Leyes de Newton.

Cierre:

1. Puesta en común de las hipótesis planteadas por cada grupo.


2. Reflexión y análisis de las diferentes hipótesis, promoviendo el pensamiento crítico.


3. Asignación de tarea para la próxima sesión: recolectar datos y evidencias para comprobar o refutar las hipótesis planteadas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y r