La Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Manejo de normas y reglas dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con los modelos atómicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y reglas en diferentes contextos, tanto dentro como fuera de la escuela.


• Establecer el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar las normas y reglas dentro y fuera de la escuela para mejorar nuestra convivencia y aprendizaje?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los criterios de clasificación de la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación del modelo atómico de Bohr y su relación con el número atómico.


• Actividad: Construcción de los primeros modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos químicos utilizando materiales simples (bolitas de plastilina, palillos, etc.).


• Discusión y análisis de los modelos construidos.

Sesión 2:

• Repaso de los criterios de clasificación de la Tabla periódica y el modelo atómico de Bohr.


• Actividad: Resolución de ejer