La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Conocer las causas y consecuencias de la conquista de México-Tenochtitlan, así como sus características políticas, económicas y religiosas.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre la historia de la conquista de México-Tenochtitlan y sus consecuencias.


• Introducción del problema: Plantear el problema a resolver, resaltando la importancia de entender las causas y consecuencias de la conquista.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega del material de investigación: Libros, textos y fuentes históricas sobre la conquista de México-Tenochtitlan.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre las causas y consecuencias de la conquista, así como las características políticas, económicas y religiosas de la época.


• Apoyo y guía del profesor durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre el tema.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?


• Síntesis del tema: El profesor realizará una síntesis de los principales puntos a