Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Pablo Castañeda
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 5º de primaria


Objetivo PDA (Como presentador o presentadora):



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se le plantea.


Objetivo PDA (Como audiencia):



  • Mantener la atención en la exposición.

  • Tomar notas sobre lo más relevante, dudas o comentarios.

  • Solicitar y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud y su importancia.

  • Actividad: Brainstorming en grupos pequeños sobre los diferentes aspectos del cuidado de la salud.

  • Discusión en plenaria y registro de ideas principales en un cuadro sinóptico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre distintos temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, etc.).

  • Recopilación de información en fichas o notas breves.

  • Selección de la información más relevante para la exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Organización de la exposición utilizando un esquema o una secuencia lógica.

  • Elaboración de recursos gráficos (cuadros sinópticos, tablas de doble e