La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que se les dificulta argumentar la relación de movimientos telúricos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la relación entre placas tectónicas y movimientos telúricos.


2. Elaboración de un mapa conceptual que muestre la conexión entre placas tectónicas, sismicidad y vulcanismo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos tienen dificultades para argumentar la relación de movimientos telúricos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen sobre las placas tectónicas y su relación con los fenómenos naturales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las placas tectónicas, sus movimientos y su conexión con la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una actividad práctica con un simulador de placas tectónicas para que los alumnos observen los movimientos y cómo afectan al relieve.


• Análisis de casos de sismos y erupciones volcánicas en diferentes regiones del mundo y su relación con las placas tectónicas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los casos analizados y la relación entre las placas tectónicas, sis