Explorando nuestras habilidades motrices

JESUS ENRIQUE MORALES
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Explorando nuestras habilidades motrices


Objetivo: Los alumnos integrarán sus capacidades y habilidades motrices en actividades lúdicas y expresivas, desarrollando mayor seguridad y confianza.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Colchonetas, pelotas, aros, música


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial. Comentar la importancia de conocer y mejorar nuestras habilidades motrices.

    • Presentación del problema a abordar: algunos alumnos presentan dificultad en la coordinación de algunos de sus movimientos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una serie de ejercicios y actividades lúdicas y expresivas para explorar y experimentar con las habilidades motrices de los alumnos.

    • Los alumnos realizarán ejercicios de equilibrio, coordinación, fuerza y flexibilidad utilizando colchonetas, pelotas y aros.

    • Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras habilidades motrices y cómo estas nos ayudan a desarrollar mayor seguridad y confianza en nosotros mismos.

    • Realización de preguntas relacionadas con el tema para verificar la comprensión y el aprendizaje de los alumnos.




Sesión 2:


Tema: Expresando nuestras emociones a través del movimiento


Objetivo: Los alumnos integrarán sus capacidades y habilidades motrices en situaciones lúdicas y expresivas, desarrollando mayor seguridad y confianza.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Música, espacio amplio


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior y de l