Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Reconocer y describir semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos los cuerpos geométricos prisma y pirámide. Mostrar ejemplos de cada uno y pedir a los alumnos que identifiquen las semejanzas y diferencias visuales entre ambos cuerpos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes prismas y pirámides en miniatura. Los alumnos deberán explorar los cuerpos, identificar características y discutir en sus grupos las semejanzas y diferencias que encuentren.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las características de los prismas y las pirámides.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de construcción: Los alumnos trabajarán en grupos para construir prismas rectos cuadrangulares utilizando cartulinas y pegamento. Se les proporcionarán plantillas de prismas rectos cuadrangulares y se les guiará en el proceso de construcción.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el proceso de construcción y discutirán las características de los prismas rectos cuadrangulares. Se enfatizará la importancia de las caras planas y los vértices rectos en este tipo de prisma.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de construcción: Los alumnos trabajarán individualmente para construir prismas rectos rectangulares utilizando palitos de helado y pegamento. Se les proporcionarán las medidas necesarias para cada prisma y s