Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Diseñar un adorno navideño que sea alimentado con energías sustentables o renovables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una breve introducción sobre los diferentes tipos de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Plantear el problema a resolver: diseñar un adorno navideño que funcione con energías sustentables o renovables.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de energía sustentables que podrían utilizarse para alimentar el adorno navideño.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una fuente de energía para investigar y analizar. Las fuentes de energía pueden incluir energía solar, eólica, hidroeléctrica, entre otras.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen la investigación.

Cierre:

• Los equipos presentarán los resultados de su investigación sobre la fuente de energía asignada y analizarán las ventajas y desventajas de su uso en los procesos técnicos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar energías sustentables en el diseño de objetos tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una actividad de análisis de cas