La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen la utilidad de la Tabla periódica en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar la Tabla periódica para resolver problemas en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la Tabla periódica: grupos, periodos y número atómico.


• Actividad práctica: Observación de la Tabla periódica y ubicación de elementos por grupos y periodos.

Cierre:

• Reflexión sobre la actividad práctica: ¿Cuál fue la importancia de utilizar la Tabla periódica para ubicar los elementos?


• Asignación de tarea: Investigar sobre la utilidad de la Tabla periódica en diferentes campos de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada: Presentación de investigaciones sobre la utilidad de la Tabla periódica en diferentes campos (industria, medicina, agricultura, etc.).


• Planteamiento del nuevo problema: ¿Cómo podemos interpretar las propiedades periódicas