Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Rutina para facilitar sana convivencia entre los alumnos, con recomendaciones para apoyo de los padres.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".


• Explicación de la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Motivación a través de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza.

Desarrollo del problema (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el cuidado de un ser vivo (por ejemplo, un animal en peligro de extinción).


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el problema y generar ideas (¿Qué podemos hacer para ayudar a este ser vivo? ¿Qué necesidades tiene?).


• Trabajo en grupos pequeños para discutir ideas y proponer soluciones.


• Cada grupo presenta sus ideas y soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de las ideas y soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Tarea para el hogar: investigar sobre la importancia de la conservación de un ser vivo de su elección.

Sesión 2 (45 minutos):

Reflexión sobre la tarea (10 minutos):

• Compartir en grupo lo que cada alumno investigó sobre la importancia de la conservación de un ser vivo.


• Discusión de las diferentes ideas y conclusiones obtenidas.

Desarrollo del problema (30 min