Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de qué medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, son aplicables en su entorno.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema del cambio climático y la importancia de entender sus factores asociados. Actividad de lluvia de ideas sobre qué fenómenos y procesos pueden afectar el clima.
Desarrollo: Investigación guiada sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información relevante.
Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y cómo afectan a su entorno. Crear una lista de los factores más impactantes y relevantes.

Sesión 2:
Inicio: Recuerda los factores más impactantes del cambio climático y su relación con el entorno. Actividad de reflexión sobre cómo estos factores pueden afectar su comunidad.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar posibles medidas de mitigación y adaptación en relación con los factores identificados. Los alumnos deberán justificar la viabilidad de estas medidas.
Cierre: Presentación de las propuestas de medidas de mitigación y adaptación. Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de las propuestas de medidas de