Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y contextualización:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del tema de la clase: interacción motriz y su importancia para una sana convivencia.
   
   
   • Introducción del problema: una niña con habilidades diferentes que está en silla de ruedas.
   
   
   • Sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de oportunidades.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento:

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento muscular.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos, adaptando los ejercicios según las habilidades de cada uno.
   
   
   
   



3. Juego inclusivo:

   
   
   
   
   • Introducir un juego que permita la participación de todos los alumnos, incluyendo a la niña en silla de ruedas.
   
   
   • Fomentar la interacción y colaboración entre los alumnos, promoviendo una actitud de respeto y apoyo mutuo.
   
   
   
   



4. Reflexión y debate:

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y la valoración de las habilidades diferentes.
   
   
   • Promover un debate sobre posibles acciones que se pueden tomar para fomentar una sana convivencia en situaciones de juego y deportivas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior:
   
   
   • Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia de la inclusión y la igualdad de oportun