Explorando los elementos de las artes en nuestra comunidad digital

Sonia Luna
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos de las artes en nuestra comunidad digital


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Abordar el problema de las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

  • Introducir el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.


Desarrollo:



  • Realizar una salida al entorno natural o social para observar y registrar diferentes manifestaciones artísticas presentes, como murales, esculturas o paisajes naturales.

  • Fomentar la observación y el análisis detallado de los elementos presentes en estas manifestaciones.

  • Realizar una actividad grupal para identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones observadas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en la creación artística.

  • Asignar una tarea individual para la próxima sesión: buscar y seleccionar una manifestación artística presente en las redes sociales que utilice estos elementos y recursos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Iniciar una discusión en grupo sobre el impacto de las redes sociales en la difusión de manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en las re