Introducción a los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

Rito Arambula
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo: Reconocer la importancia de los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  3. Lectura de un texto breve sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre los aportes mencionados en el texto y ejemplos adicionales que los alumnos conozcan.

  5. Puesta en común de los resultados de la discusión.

  6. Reflexión individual sobre la importancia de valorar y reconocer los aportes de diferentes culturas.


Sesión 2:
Tema: Aportes de diferentes pueblos y culturas en medicina.
Objetivo: Reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en el campo de la medicina.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de ejemplos concretos de aportes de diferentes culturas en medicina.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un aporte específico de una cultura en medicina y lo compartan con el resto de la clase.

  4. Discusión en grupos sobre la importancia de estos aportes en el avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  5. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Aportes de diferentes pueblos y culturas en construcción.
Objetivo: Reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas