Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que se deseen publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Concienzación sobre la importancia de practicar hábitos saludables.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo esta puede influir en los hábitos de consumo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad que los alumnos deseen publicitar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que investiguen sus características, beneficios y competencia en el mercado local.


• Cada grupo deberá elaborar un anuncio publicitario escrito para el producto o servicio asignado.


• Los grupos presentarán sus anuncios publicitarios a la clase, explicando las razones de su elección y cómo promueven hábitos saludables.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Rúbrica de evaluación del anuncio publicitario escrito, considerando la creatividad, claridad en la propuesta, coherencia con la temática de hábitos saludables y la redacción adecuada.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Observación del desempeño de los alumnos durante la presentación de los anuncios publicitarios, considerando la participación, articulación de ideas y argumentación.

Enfoque de Vida saludable:
Durante toda la planeación se promoverá la importancia de practicar hábitos saludables mediante la elección de productos y servicios