Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no reconocen bien los números. Por ejemplo, la cantidad de ciento diez la dicen "once cero". Además, en su escritura, escriben los números todo junto de corrido.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Estudio de los números". Explicar la importancia de los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad de introducción: Realizar una encuesta a los alumnos sobre cómo utilizan los números en su vida diaria.


• Actividad de indagación: Mostrar diferentes números de hasta cuatro cifras y pedir a los alumnos que los cuenten, los representen de diferentes formas (con material concreto, en el pizarrón, etc.), los interpreten y los ordenen. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Plantear a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, contar el dinero, medir el tiempo, etc. Los alumnos deberán resolver estas situaciones utilizando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura: Presentar a los alumnos diferentes núme