Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Integración interdisciplinar: Problema de reforestación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducir el tema de las funciones y su importancia en la matemática.


• Plantear el problema de la reforestación como contexto para trabajar con funciones.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la reforestación y cómo se podría medir su impacto utilizando funciones.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una tabla con datos sobre la cantidad de árboles plantados en un periodo de tiempo.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre la cantidad de árboles plantados y el tiempo.


• Pedir a los alumnos que representen la relación en una gráfica.


• Realizar una discusión en grupo para interpretar la variación de las cantidades en función del tiempo.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la función en la interpretación de la variación de cantidades.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos apliquen el pensamiento crítico en relación al problema de la reforestación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar la sesión anterior, recordando la importancia de las funciones y su relación con la reforestación.


• Realizar una actividad de recopilación de datos sobre la cantidad de árboles plantados en diferentes periodos de tiempo.

Fase de desarrollo:

• Pedir a los alumnos que organicen los datos recopilados en una tabla.


• Guíar a los alumnos para q